ملخص

استهدفت هذه الدراسة إلى النظر في موقف طلاب اللغة العربية وأساتذتها من تدريس اللهجات العربية في الجامعات التركية وذلك من خلال استبيان طُرِحَ عليهم لسبر مواقفهم وآراءهم. وشارك في الاستبيان طلاب السنة الأخيرة لفروع اللغة العربية بكلّ أنواعها من “لغة وأدب” و”تدريس اللغة العربية” و”ترجمة”. وهذه الفروع تابعة لسَبْعِ جامعات تركية تقع في كل أنحاء تركيا شرقها وغربها، هذه الجامعات حسب تاريخ تأسيسها هي: جامعة اسطنبول، جامعة أنقرة، جامعة أتاتورك، جامعة غازي، جامعة سلجوق، جامعة دجلة، وجامعة كيريك كالة. وتعتبر الدراسة أول من نوعها في الجامعات التركية التي “قاومت” لفترة طويلة ضد تدريس اللهجات العربية لحساب اللغة العربية الفصحى لأسباب تتباين بين الأيدولوجيا والبيداغوجيا.

الكلمات المفاتيح: لهجات اللغة العربية، تركيا، مواقف الطلاب، مواقف الأساتذة

للتوصل إلى المقال: أنقر/ي